Το Ερευνητικό Κέντρο Αλεξάντερ και το ακαδημαϊκό ίδρυμα Alexander College, με τη συμβολή του Οργανισμού Νεολαίας και άλλων αρμόδιων υπηρεσιών,  διενήργησε εντός του 2020 έρευνα για τη σχέση των νέων με τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης (ΜΚΔ) και το Διαδίκτυο.

Σκοπός της έρευνας ήταν να ανιχνεύσει τα επίπεδα ενδεχόμενου εθισμού των Κύπριων νέων στα ΜΚΔ και του κινδύνου γενικευμένης προβληματικής χρήσης στο Διαδίκτυο και να θέσει υπόψη των ενδιαφερομένων, της κοινωνίας και της πολιτείας τα ευρήματα, ώστε να συζητηθεί και τελικά να θεσμοθετηθεί μια πιο ολοκληρωμένη πολιτική έρευνας, πρόληψης, ενημέρωσης και θεραπείας.

Στην έρευνα, έλαβαν μέρος συνολικά 1059 νέοι και νέες, οι οποίοι φοιτούν σε σχολεία και πανεπιστήμια.

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, τα οποία παρατίθενται στη συνέχεια, διαπιστώνεται ότι η προβληματική χρήση των ΜΚΔ και του Διαδικτύου ανάμεσα στο Κυπριακό νεανικό κοινό είναι υπαρκτή.

• Το 8.3% του δείγματος αντιμετωπίζει συμπτώματα εθισμού στα ΜΚΔ και μπορεί να ταξινομηθεί ως εξαρτημένα άτομα (45.5 ώρες μέσο όρο εβδομαδιαίας χρήσης). Σημαντικές διαφοροποιήσεις εντοπίζονται όσον αφορά στα δύο φύλα, με κυρίαρχο εύρημα το υπερδιπλάσιο ποσοστό γυναικών (11.1%) σε σχέση με τους άντρες (4.3%) που μπορεί να διαγνωστεί με εθισμό στα ΜΚΔ.
• Η πλειοψηφία των νέων (55%) εντάσσεται στην κατηγορία του μέτριου εθισμού στα ΜΚΔ, ένα βήμα δηλαδή πριν από το σοβαρής μορφής εθισμό στα ΜΚΔ.
• Όσο αφορά στο ποσοστό προβληματικής ενασχόλησης με το Διαδίκτυο, περίπου το ένα τέταρτο (24%) των συμμετεχόντων εντάσσονται στη γενικευμένη προβληματική χρήση του διαδικτύου. Το 66% του δείγματος αντιμετωπίζει μέτριο κίνδυνο Προβληματικής Χρήσης του Διαδικτύου ενώ το 10% χαμηλό κίνδυνο.
• Γενικά στην κατηγορία υψηλού κινδύνου, εντάσσονται 26% των γυναικών και 21% των αντρών του συνολικού δείγματος. Ειδικά, οι μαθητές-νέοι (26%) σε σχέση με τους φοιτητές-νέους (22%) και ειδικά οι μαθήτριες (28%) σε σχέση με τους μαθητές (24%) φαίνεται να αντιμετωπίζουν κάπως μεγαλύτερο κίνδυνο προβληματικής χρήσης του Διαδικτύου.

Δείτε τα αποτελέσματα στο ακόλουθο βίντεο ή πατήστε ΕΔΩ.